Le mouvement est mort dis-t'on: temp mieux pour le gouvernement: il ne s'arréte plus aujourd'hui c'est l'agrégation qui est aujourd'hui en danger: voir article qui suit!
Suppression de l'agrégation en 2009
Vu le débat que cela a suscité sur ce blog, il me semble opportun de revenir rapidement sur les faits. Pour le moment, on n'en sait pas plus: c'est supprimé pour 2009. La prise en charge du recrutement des professeurs se fera à la suite du mater pro délivré par l'IUFM. Les inconnues sont les suivantes: faudra-t-il passer un concours pour intégrer ce master pro? (dans ce cas, selon les IUFM, il y a aura plus ou moins de sélection, puisque ce n'est pas national, et ensuite, si le concours est dur, cela revient à maintenir un système de concours type CAPES ou plus précisément professeur des écoles, déjà régionalisé). Ensuite autre inconnue: une fois le diplôme en poche, comment devient-on prof? Faut-il faire du porte à porte en collège et en lycée? N'oublions pas que la bivalence sera un critère d'obtention du diplôme ce qui pourrait être une bonne chose en soi, mais comment faire un double cursus à la fac? Par exemple math et physique, c'est quand même assez difficile. Ou même lettres et anglais, ou histoire etc. Déjà pour une seule matière, c'est un bordel sans nom d'avoir un emploi du temps sans avoir de chevauchement d'heures, mais deux matières, c'est quasiment mission impossible. Bon, ce n'est qu'un détail. Mais, encore, le recrutement se fera par les proviseurs et donc les professeurs seront dépendants de leur principal tout le temps. Ils ne seront plus fonctionnaires, et pourront être "virés" à chaque rentrée. Bonjour le stress dans les vacances. Sans parler que certains contractuels ne sont payés que pour leur temps de travail, c'est à dire qu'ils n'ont pas de congés payés, et pour les professeurs, cela signifie quand même 2 mois de salaire de moins. Enfin, pour les mutations, comment cela va-t-il se passer? Si on a une famille à Lyon mais un boulot à Petahouchnok, le rapprochement de conjoint ne pourra plus être effectué.
Vous allez me dire que les autres pays ont ce système et que cela se passe plutôt bien. Certes. Mais, il y a toutefois des différences. D'abord, toute leur scolarité est fondée sur le bi-trivalence (je parle de l'Angleterre et de l'Allemagne, là, je connais mal les autres). Ils ne se spécialisent donc que très rarement (en thèse sûrement). Bon, ensuite, une fois qu'ils ont un poste dans un établissement, ils ont la possibilité d'être titulaires du poste, ce ne sont pas des parias. Enfin, le salaire est un salaire très largement supérieur à celui des salaires français. Si, si, même en Angleterre! C'est beaucoup plus intéressant d'être enseignant en Allemagne qu'en France.
Alors pour ou contre l'agrégation et le CAPES, je ne sais pas trop: tout dépend comment est géré l'après-concours...
Personnellement, j'ai des doutes sur l'avenir de l'Education Nationale...